那么建戶外拓展設施拓展基地能夠為學校帶來哪些意義呢？目前有越來越多的學校加入了青少年素質戶外拓展設施拓展基地建造的行列中，也有越來越多的學校在問：學校有必要采購戶外拓展設施建造青少年素質戶外拓展設施拓展基地嗎？我們是否也加入這個行業中呢？
戶外拓展設施拓展基地的建設在很大程度上推動了“培養學生綜合能力”的進展。 每所學校都高度重視學生素質教育和學生綜合素質的全面拓展。在學生中全面推進素質教育，拓展學生綜合素質，以能力為核心，以素質為本位的人才培養結構體系，培養學生在德智體美各方面全面發展，
戶外拓展設施一般分為高空拓展器材、場地戶外拓展設施、水上戶外拓展設施及人工攀巖墻這幾大類，比如常見的高空戶外拓展設施斷橋，它是在九米高空處建造一個兩塊板之間有約1.5米距離的斷橋，參訓人員從橋的一端跨向另外一端，也許1.5米的距離在地面上可以輕松跨過，但是在高空九米處就需要極大的勇氣和膽量來跨過這道坎，這個高空戶外拓展設施主要是鍛煉參訓人員的心理承受能力及面對困境時的冷靜心態，是學校建造戶外拓展設施拓展基地時比較受歡迎的拓展器材之一！
拓展器材的種類很多，不論是某些拓展器材側重個人能力還是側重團隊合作能力，它們都有的作用就是：
- 能夠激發個人潛能，讓參訓者及時認識到自己的不足。
- 能夠讓參訓者克服心理的恐懼，鍛煉克服困難的恒心和毅力。
- 能夠讓參訓者在拓展訓練中塑造團隊合作精神！
- 能夠讓拓展參訓者提高解決問題的能力。
- 能夠讓參訓者在參加拓展訓練中認識到與別人溝通的重要性，提高表達能力，學會關心他人
