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在體育學院的戶外拓展基地教學中教師借助戶外拓展基地器材進行心理行為訓練，在增加學生的心理素質的同時可以產生難忘的學習體驗；并通過體驗的反思超過體驗。戶外拓展基地提高學生的心理素質和社會適應能力，讓體育課更加生動更加趣味更有吸引力。值得注意的是這一類教學要充分考慮教學對象的差異性，針對不同的學習對象設計不同的戶外拓展基地器材，設計不同的模擬教學場景，預設不同的教學難度。